Dziecko z zaburzeniami opozycyjno-buntowniczymi w grupie -3.03.2025(N)

Program szkolenia:
1. Przypomnienie – czym są zachowania opozycyjno-buntownicze?
2. Dlaczego w grupie takie zachowania są szczególnie widoczne?
3. Głównym mechanizm powstawania zachowań opozycyjno-buntowniczych i jego działanie w środowisku rówieśniczym
4. Jak jako nauczyciel (rodzic, opiekun) mogę pomóc takiemu dziecku i się nie wypalić?
5. Dwa najważniejsze filary oddziaływań pedagogicznych
6. Budowanie silnego zespołu jako sposób na równoważenie trudności
7. Pozostałe wskazówki i podsumowanie