Uczeń wysoko uzdolniony-wyzwania i potencjał – 19.01.2026

Zapraszamy serdecznie na bezpłatny webinar „Uczeń wysoko uzdolniony – wyzwania i potencjał”

Uczeń wysoko uzdolniony często kojarzony jest wyłącznie z ponadprzeciętnymi wynikami w nauce. W rzeczywistości jednak wysoki potencjał intelektualny może iść w parze z nadwrażliwością emocjonalną, trudnościami w relacjach, perfekcjonizmem, spadkiem motywacji czy poczuciem niezrozumienia. Z perspektywy nauczyciela praca z uczniem uzdolnionym bywa zarówno ogromną szansą, jak i wyzwaniem.

Szkolenie pomoże lepiej zrozumieć specyfikę funkcjonowania uczniów wysoko uzdolnionych oraz pokaże, jak wspierać ich rozwój, odpowiadając zarówno na ich potencjał, jak i trudności.

 Dlaczego warto wziąć udział?
 Dowiesz się, kim jest uczeń wysoko uzdolniony i jak różnorodnie może się przejawiać jego potencjał.
 Zrozumiesz, jakie wyzwania emocjonalne, społeczne i edukacyjne mogą towarzyszyć wysokim zdolnościom.
 Nauczysz się rozpoznawać potrzeby ucznia uzdolnionego, także wtedy, gdy nie są one oczywiste.
 Poznasz strategie wspierania motywacji, dobrostanu i rozwoju ucznia o wysokim potencjale.
 Otrzymasz wskazówki dotyczące organizacji pracy dydaktycznej i wychowawczej z uczniem uzdolnionym.

 Dla kogo?
 nauczycieli i wychowawców
 pedagogów, psychologów i terapeutów
 specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą uzdolnioną
 rodziców i opiekunów uczniów o wysokim potencjale
 wszystkich, którzy chcą lepiej rozumieć i wspierać uczniów uzdolnionych

 Organizacja szkolenia:
 Czas trwania: 60 minut
 Forma: otwarty, bezpłatny webinar online
 Prowadząca: psycholog ze specjalnością kliniczną, z dyplomem z psychotraumatologii oraz wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą o wysokim potencjale intelektualnym i zróżnicowanych potrzebach rozwojowych

 Po webinarze możesz zdobyć pakiet szkoleniowy (materiały, roczny dostęp do nagrania, imienny e-dyplom + dodatek) w cenie jedynie 19 zł całość lub 10 zł e-dyplom.

 Dołącz i dowiedz się, jak wspierać ucznia wysoko uzdolnionego — tak, aby jego potencjał mógł się rozwijać, a jednocześnie by czuł się rozumiany, bezpieczny i zmotywowany.

Pokaż mniej